Renforcer la dimension inclusive de ses pratiques d'accompagnement

• Passer d'une logique d'orientation à une logique d'inclusion
• Introduire des finalités inclusives dans sa pratiques professionnelle
• Appréhender l'évolution des pratiques évaluatives et la projection de mode de vie
• Mobiliser et connaître les leviers et la mobilisation de l'écosystème du projet de vie

Dans un contexte qui promeut l'inclusion des personnes en situation de handicap, les orientations politiques nationales évoluent et les exigences vis-à-vis des structures médico- sociales se transforment. Le changement à conduire s'inscrit notamment dans la conception et la réalisation des projets de vie et d'assistance individuelle et ceci dès la phase d'évaluation de la situation de la personne. Cette formation permet d'aborder les différentes dimensions mise en jeu et les besoins d'évolution des pratiques au service de cette démarche inclusive.

Retour sur les parcours de vie : Orientation vs inclusion

• L'évolution du contexte institutionnel ARS / CD et politique de l'inclusion
• Les nouveaux instruments de régulation / transformation de l'offre
• L'investissement dans les services en milieu ordinaire
• Les limites et risques de la désinstitutionalisation
• Limite de l'inclusion en milieu « dit ordinaire »

La transformation des pratiques médico-sociales

• Le  nouveau modèle médico-social
• Référentiel professionnel / vs référentiel existentiel

           - De la prise en charge / à la prise en considération

           - Les nouveaux métiers de l'inclusion

Nouvelle conception de l'individu et de la cible du travail social

• Le milieu ordinaire de vie
• Validisme et deni de handicap
• Autonomisme et compensation du handicap

Pratiques inclusives en établissement et à domicile

• Du projet de vie au projet de soi : l'empowerment 
• La recherche de la participation sociale 
• La mise en situation de vie sociale et de contribution sociale
• La facilitation de la représentation et de l'expression de soi 
• La construction d'une image de soi
• La médiation continue avec l'environnement 
• L'approche communautaire
• La stratégie de mobilisation de l'écosystème

Pratiques évaluatives

• L'approche multidimensionnelle et les composantes du projet de vie
• Le modèle de la compensation du handicap
• L'exploration des potentiels de l'individu
• Les cibles et outils d'évaluations et de coopération

Exposé problématique et méthode interrogative.

Apport notionnels et réflexifs sur les nouveaux enjeux.

Analyse des pratiques.

Topo de présentation projeté / commenté.

Ressources documentaires.

Ateliers thématiques.

Co-construction et mobilisation d'outils.