Handicap psychique : Appréhender, comprendre et accompagner les personnes à domicile

Dernière mise à jour : 23/05/2024

Objectifs de la formation

  • Promouvoir une meilleure connaissance du handicap psychique pour contribuer à la déstigmatisation de la pathologie mentale.
  • Acquérir des repères sur les maladies mentales pour identifier et comprendre les manifestations dans la vie quotidienne.
  • Comprendre la variabilité des troubles et les difficultés rencontrées par la personne
  • Personnaliser la prise en charge et faciliter l'intégration sociale en favorisant son autodétermination
  • Cultiver et développer des pratiques professionnelles coordonnées
  • Développer des réponses adaptées et des ajustements constants dans la vie quotidienne
  • Prévenir et savoir réagir aux situations de crise

Public visé

Ensemble des professionnels intervenant à domicile

Description

Le handicap psychique est difficile à définir du fait de la complexité et de la diversité des troubles qui en sont à l'origine. Dès lors, il est nécessaire que les intervenants à domicile puisse comprendre ce que signifie ce handicap. Par ailleurs, le handicap psychique affecte les relations aux autres, le comportement, les émotions et la perception. Il convient donc de comprendre et d'accepter les perturbations engendrées par les maladies mentales pour intervenir à domicile sans avoir peur ou porter de jugement de valeur. L'enjeu est donc d'intégrer la nécessité d'ajustements pour limiter l'impact de la maladie sur les interactions sociales et la vie quotidienne des personnes prises en charge. L'objectif est de co-construire un projet d'assistance visant à renforcer leur capacités d'agir.

 

Temps 1 : Comprendre le handicap psychique

  • La complexité de la notion de "handicap psychique"
  • Les critères de la déficience psychique
  • Représentations sociales de la maladie mentale pour lever les préjugés négatifs et instaurer une relation de confiance
  • Intérêt du travail en réseau pour que l'aidant ne soit pas seul face à ces situations particulières
  • Les différents partenaires institutionnels, libéraux et associatifs avec qui collaborer

 

Temps 2 : Connaître les principales maladies mentales

  • Les 5 domaines d'incapacités liées au handicap psychique, déterminants à identifier pour construire le projet personnalisé
  • Les manifestations des maladies mentales et les conséquences sur la personne atteinte (la schizophrénie, les troubles bipolaires, les troubles de la personnalité limite, l'autisme, le syndrome d'Asperger, la dépression grave, les troubles anxieux et phobiques et les troubles obsessionnels-compulsifs)
  • Sens à donner à certains comportements : comprendre les attitudes dues aux troubles, au traitement pour éviter des comportements et attitudes professionnels inadaptés et accompagner l'usager au regard de ses incapacités : observer, écouter et communiquer

 

Temps 3 : Comprendre les enjeux de la relation :

  • Les recommandations professionnelles : appréhender la vie des personnes en situation de handicap psychique pour comprendre les conséquences au quotidien et sur sa participation à la vie sociale.
  • La vie et les besoins des personnes en situation de handicap psychique.
  • La spécificité de l'accompagnement à domicile : la place de l'aide à domicile, l'implication du bénéficiaire, la dimension relationnelle, l'ouverture vers l'extérieur
  • Coordination et communication interprofessionnelle dans la prise en charge
  • Faciliter le parcours de réinsertion centré sur le projet de vie personnalisé
  • La nécessité d'intégrer la famille et l'entourage pour accompagner le fonctionnement social de la personne.
  • Les règles d'or de la communication

 

Temps 4 : Accompagnement spécifique à domicile

  • Savoir faire et savoir-être : gestion du quotidien, attitudes conseillées, ce qu'il faut éviter, faire au mieux 
  • Face à la schizophrénie, comment réagir ? Aménagement du mode de vie, conseils pour la vie quotidienne, repérer les signes précurseurs d'une crise pour gérer au mieux les épisodes sensibles 
  • Pendant les phases critiques des troubles bipolaires : les "10 règles d'or de l'équilibre", 
  • Lors d'une dépression grave, comment réagir ? Ce qu'il faut éviter
  • Devant des troubles obsessionnels-compulsifs : les attitudes de soutien
  • Faire face à l'agressivité

Prérequis

Salarié engagés dans des interventions auprès des personnes atteintes de handicap psychique ou salariés en cours d'affectation sur ces situations.

Modalités pédagogiques

Formation active à partir d'études de cas

Quiz

Apports notionnels en référence aux recommandations de l'Anesm et de la HAS

Échanges de pratiques sur les retours d'expériences

Moyens et supports pédagogiques

Livret pédagogique remis

Bibliographie / Sitographie

Modalités d'évaluation et de suivi

Évaluation sur les apports en fin de session / QCM

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